头脑风暴创造新的想法
头脑风暴
头脑风暴是最古老的现代创造性思维技巧之一。
最初在1941年由亚历克斯FOSBORN开发,它是第一个称为“思考”。
他后来创造了“头脑风暴”一词。
头脑风暴主要是一种使用来自一群人的想法来为该群体提供持续的刺激,以创造更多的想法。
然后将这些想法组合或发展成一个实际答案,以在头脑风暴会议开始时向集团提供给集团的挑战。
不允许批评
头脑风暴的关键概念之一是会议期间没有批评。
事实上,鼓励狂野和不寻常的想法是因为这些奇怪的想法中的一些是有用的想法,部分原因是因为这些想法可以激发群体的其他成员来提出良好的想法。
有时,所有奇怪的想法都需要一些抛光。
集头脑风暴概念的一部分是建立在别人的想法上。
多样性有用
这些头脑风暴群体通常是有不同背景的人的组装。
这些不同的背景可以在解决特定问题时能够引入可能不携带的透视图。
This can stimulate new ideas and can also allow the group to move beyond familiar roadblocks.
思想数量不太重要
一些研究表明头脑风暴比任何正常会议都好。
这些研究指出了生产率作为有效性的衡量标准。
其中一些研究甚至建议单独工作的个人可以比头脑风暴组更富有成效。
确实,单独的个人头脑风暴可以产生更多的思想,而不是一个群体,但这些想法比他们在群体环境中的发展不太开发。
总和大于部分
这可能是因为各种装配的经验和知识将用于在群组环境中构建思想。
单独的个人无法访问这种专业知识。
头脑风暴的倡导者会争辩说这些研究的问题,这些研究揭示了头脑风暴的有效性,是正在研究的这些群体不适合施加头脑风暴原则。
精度和准确性
One key concept is that the initial challenge presented to the group must be very precisely and accurately worded.
一个令人沮丧的挑战较差可以在各种非生产方向上引导小组。
层次限制
另一个重要的关键概念是,直接在工作环境中的参与者上方的权威人物不能存在于头脑风暴会议上。
老板的存在倾向于抑制任何可以真正获得头脑风暴会话的不寻常的想法。
这种缺乏其他EGO可以争辩,可能会解释为什么个人可以在单独进行头脑风暴时产生更多想法。
使用辅导员
头脑风暴的重要组成部分是使用促进者。
促进者对本集团呈现出初步挑战。
促进者也可能是记录所有想法的人。
头脑风暴的重要概念之一是瞄准思想的数量。
思想质量可以在以后进行排序。
促进者还将尝试让小组再次慢下来。
这通常是通过一系列先前准备的问题完成的。
促进者可能在本集团放缓其步伐的这些观点上提出进一步发展的想法。
创造性思维
头脑风暴是一种有用的创造性思维技术。
由于头脑风暴而开发了许多创新和新的想法。
If an individual or a group is looking for a way to develop new ideas, brainstorming is certainly worth a try.
只需要妥善应用技术,以获得最佳结果。
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